通过上篇文章（多动症科普小讲堂1），我们了解到了多动症是儿童时期最常见的神经系统发育障碍性疾病，它的发病是遗传、神经生物、社会心理等共同作用的结果，临床表现为以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中或多动、冲动，那么根据孩子的症状维度我们又可以将多动症划分为3个类型：1.注意力缺陷为主型，2.多动、冲动为主型，3混合型（注意力缺陷合并多动冲动）。

1.注意缺陷  

多动症儿童的注意力集中时间短，注意强度弱，注意范围狭窄，表现为上课注意力不集中，思想开小差，老师在上面津津有味的讲课，他的脑海里却在想昨天吃的美味炸鸡、奥特曼升级打怪兽...平日在家写作业也是拖拖拉拉、丢三落四，不能按时完成老师布置的作业。

2.多动

多动症儿童的自我控制能力比较差，常表现为过度活动。在学龄前期表现为：幼儿园不听老师指令，手脚动个不停、难以静坐；学龄期表现为：上课纪律差，小动作多，不能安静做作业，做事情总是虎头蛇尾。

3.冲动

多动症儿童会表现出对不愉快的刺激反应过度，易兴奋和冲动，难以控制自己的行为，不分场合、不顾后果。学龄前期表现为：不遵守游戏规则，不排队等待；学龄期表现为：经常做一些危险的事情，在学校经常与同学有矛盾、打伤别人，在做作业时题目还没看完就开始答题或粗心大意看错题目，越是容易的题越容易做错。

其实活泼好动是孩子们的天性，不是孩子好动就是多动症；相反，不好动孩子也有可能患多动症（比如：一些高年级的同学表现为注意力缺陷型的多动症）。想必看完这篇文章您已经知道什么是儿童多动症啦，如果您还有任何疑问，欢迎到开封市儿童医院门诊四楼康复心理保健中心前来咨询！

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