近年来，随着多动症发病率的持续上升，“多动症”这个名字也被越来越多家长知晓，但真正了解多动症的并不多。平时在我们门诊工作中，经常会有家长问：“医生，多动症是病吗？我的孩子为什么会得多动症？”

   多动症全称为注意力缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder），英文缩写为ADHD，是儿童时期最常见的神经系统发育障碍性疾病，它常起病于儿童时期并持续至成年期，临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中或多动、冲动为核心症状，可造成儿童的学业、职业、情感、认知、社交等多方面的功能损害。

   尽管这些年大家对多动症的研究比较多，但多动症的病因及发病机制仍不明确，是多种病因引起的多重障碍综合征，主要与遗传、神经生物及社会心理等因素有关。

（一）遗传因素

遗传因素是多动症发病的主要原因之一，其遗传度可高达80%，家系研究表明：多动症有家族聚集性，多动症儿童的兄弟姐妹患多动症的风险是正常人的2-8倍。

（二）神经生理因素

在大脑的发育过程中，额叶进化成熟最迟，也最易受损，而多动症与大脑额叶发育迟缓有关，也有纵向研究表明：多动症儿童的大脑皮层发育较正常儿童平均落后2-3年，皮层发育的迟缓可导致孩子执行功能障碍，出现注意控制、多动、冲动的问题。此外，多动症的发病还与脑内多巴胺（DA）、去甲肾上腺素（NE）、5-羟色胺（5-HT）等神经递质的功能失常有关。

（三）社会心理因素

多动症可能与家庭环境、学校环境及社会环境有关，如：父母患有精神或行为问题、父母离异、家庭氛围紧张、长期暴露于高水平的铅环境，老师语言暴力，社会缺乏关爱等，也会诱发或加重多动症的发生。

综上所述：多动症是神经系统发育障碍性疾病，不是孩子教导无方、任性、不听话，我们应该正确去认识多动症，对多动症孩子多些理解、鼓励和关爱，相信他们在接受规范化的诊断和治疗后，同样会拥有一个光明美好的未来！

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